Descrizione
Corso | 9 maggio | Online
Le lezioni verranno videoregistrate e saranno disponibili nell’area riservata agli iscritti per 20 giorni.
I disturbi vocali in età evolutiva rappresentano una delle principali aree di interesse clinico per i professionisti che lavorano con l’infanzia. La disfonia infantile, spesso sottovalutata o intercettata tardivamente, può avere ripercussioni significative sulla comunicazione, sull’apprendimento e sul benessere emotivo del bambino.
Questo corso online propone un approfondimento teorico e clinico dedicato alla valutazione e alla riabilitazione della disfonia infantile, con l’obiettivo di fornire strumenti concreti e aggiornati per la pratica clinica quotidiana. Il percorso formativo integra una solida base teorica con momenti applicativi, favorendo il collegamento costante tra conoscenze scientifiche e intervento clinico.
Oltre all’analisi dell’anatomo-fisiologia della laringe infantile e dei principali modelli valutativi e riabilitativi, il corso prevede la presentazione e la discussione di casi clinici reali, che permetteranno ai partecipanti di confrontarsi su situazioni concrete e di affinare il ragionamento clinico. Particolare attenzione è dedicata alle diverse fasi dello sviluppo vocale, dall’infanzia alla muta vocale, per rendere l’intervento riabilitativo mirato, efficace e realmente personalizzato.
OBIETTIVI
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Descrivere l’anatomo-fisiologia della laringe in età pediatrica e le principali patologie vocali associate
- Condurre una corretta anamnesi vocale nel bambino
- Utilizzare protocolli di autovalutazione e strumenti di valutazione percettiva, posturale e acustica
- Comprendere l’evoluzione storica e teorica della riabilitazione della disfonia infantile
- Progettare un intervento riabilitativo logopedico coerente con l’età e gli obiettivi terapeutici
- Analizzare casi clinici e formulare ipotesi di intervento condivise
CORPO DOCENTE
Vittoria Carlino: Analista del comportamento certificato, lavora da oltre 17 anni con persone autistiche e con le loro famiglie.
È stato invitato come relatore in 17 congressi nazionali e internazionali sui temi dell’autismo e della psicologia. Ha pubblicato 13 libri e articoli scientifici in ambito psicologico, sull’autismo e altri disturbi dello sviluppo. Dottore di ricerca in psicologia dei processi cognitivi, emotivi e comunicativi. Psicologo e psicoterapeuta, specializzato nell’insegnamento di abilità sociali. È docente in corsi e seminari in scuole e istituti di Puglia, Campania, Emilia Romagna, Sicilia e Lazio ed è stato docente all’Università degli Studi di Bari e in numerosi master ABA nel territorio nazionale.
Marco Fantini: Medico Chirurgo, specialista in Otorinolaringoiatria, esperto in Vocologia, Deglutologia e Fonochirurgia. Membro eletto del Collegium Medicorum Theatri (CoMeT) e dell’Unione dei Foniatri Europei (UEP). Laureato in Medicina e Chirurgia e specializzato in Otorinolaringoiatria presso l’Università di Torino, ha approfondito lo studio della medicina e della chirurgia della voce presso l’Università di Bologna (percorso di Alta Formazione in Vocologia) il Voice Center di Cesena, il Centro di Foniatria y Logopedia di Santander ed il Medical Voice Center di Amburgo. Svolge attualmente attività clinica a Roma, Torino e Napoli; svolge attività chirurgica, in particolare di fonochirurgia, a Roma e Torino. E’ autore e coautore di numerose ricerche relative all’abilitazione e alla riabilitazione vocale, i cui risultati sono stati esposti a congressi e corsi internazionali, come “Union of the European Phoniatricians”, “Pan European Voice Conference” e “Voice Symposium of The Voice Foundation”.
DESTINATARI E ACCREDITAMENTO
Il corso è rivolto a logopedisti, medici foniatri e otorinolaringoiatri con il rilascio di 12 crediti ECM.
E’ aperto anche a studenti del CdL.
PROGRAMMA
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COSA È INCLUSO NELLA QUOTA DI ISCRIZIONE
- Dispense del corpo docente
- Registrazioni a disposizione per 20 gg
- Attestato di partecipazione
- Crediti e attestato ECM (FAD sincrona)
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